民国 自由体诗 高中语文

再别康桥

轻轻的我走了,正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,作别西天的云彩。

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹

揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

朱砂标记处为千古名句

逐联讲解

一句一句往下走,看它到底在说什么

7 联

一个人回来又走了,什么也没带走,所以什么都留住了。

  1. 轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。

    三个「轻轻」叠着用,动作轻到几乎没有。但「作别西天的云彩」这一句其实是大的——一个人向整片天告别,姿态却是招手。轻的外壳,重的内里。

  2. 那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。

    第一个比喻:金柳是新娘。这个比喻大胆,但诗里一点也不惊——因为它后面紧跟一句「在我的心头荡漾」,把美收进身体里,不往外放。

  3. 软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!

    「甘心」二字是这首诗唯一一次情绪上扬的感叹。人愿意降格做一条水草——不是自弃,是太想留下来。这一声感叹之后,全诗就开始往下走了。

  4. 那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。

    先用否定起句(「不是清泉」),逼着读者换一个看法。彩虹被揉碎、沉淀——两个动作都是破坏性的,可结果是「梦」。美在这里是碎过之后才有的。

  5. 寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

    全诗最亮的一节。一个设问(「寻梦?」)带出一整套动作:撑篙、漫溯、满载、放歌。四个动词一气贯下,像是真要留下来了——但下一节立刻否定。

  6. 但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!

    「但不能放歌」是全诗的转折。刚才还要放声唱,现在连虫都沉默了。「悄悄是别离的笙箫」——没有音乐,安静本身就是那支送别的曲子。

  7. 悄悄的我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

    首节复沓,只把「轻轻」换成「悄悄」:来的时候还带着轻快的期待,走的时候只剩安静。「不带走一片云彩」是全诗的点睛——正因为不带,这片云才永远在那里。

读法这首诗的音乐性来自首尾的复沓,读的时候一定要把第一节和最后一节连着念一遍,只改了两个字的重复,会让人听见整场告别。中间五节是眼睛的旅行,最后一节是身体的离开。

  • 康桥剑桥(Cambridge),英国剑桥大学所在地。
  • 青荇绿色的水草。
  • 漫溯逆流而上。
  • 笙箫两种管乐器,这里代指音乐。

我轻轻地走了,正如我轻轻地来;我轻轻地招手,向天边的云彩告别。那河畔的金柳,是夕阳里的新娘;波光中的艳影,在我心头荡漾。软泥上的青荇,油油地在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!榆荫下那一潭,不是清泉,是天上的虹揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。寻梦吗?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌,悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!我悄悄地走了,正如我悄悄地来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。

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